最近這本書真的很夯
我也等了好久 終於拿到書啦
雖然官方寫適用年齡是3歲
但是看請你跟我這樣過裡 某知名兒童發展專家說的這本書其實是0~5歲都合適
但我看來我家的18M的R先生也是玩的很開心呀
先來說"毛毛蟲的故事"這本動畫書
我們之前有看過一個廣告
就是一個小男生把毛毛蟲的生長過程畫起來
之後在發表會的時後把這些畫用翻的方式來呈現
這樣就變成了一個動畫嘍
這本書就是這樣的一個idea~
Ray 比較大了
開始不會乖乖的讓我show給他看…
他直接自已搶過去 要自已翻
不管什麼玩具什麼書只要能吸引他孩子
我覺得這就成功了!
因為這引發了他的好奇心~
我發現動畫這東西 對孩子來說很特別很新鮮
現在也是只有突然想到才會讓他看一下下
因為這個有點像閃卡的感覺(只能一下下 不能太多 太多反而會有反效果的)
因為18m的時後因為去戶外玩的時後
我帶他看蝴蝶
所以他也開始會這個名詞
他開始會說的時後
我把書的一頁拆了下來
加上彈力線就變成了一個蝴蝶翅膀啦
這個孩子還因為這樣自已以為是蝴蝶會飛來飛去喔(一直把手放在後面飛)
整個就是好可愛呀~(媽媽被溶化啦)
每天都有不同的新玩法讓他玩
第三天我把"白板筆"拿出來了
現在的他看到"彩色筆"會失控
他馬上玩的很開心~
這本書上還有一個可以讓他畫畫的小小天地
又加上這個"白板擦"真的是無敵呀
什麼都要給他畫一下 再來擦一下
這孩子真的玩的很開心
裡面不僅有說明了
孩子大約多大的時後需要學習什麼
像形狀…(我家整個就是沒有在教…)
還有一些專注力的開發像迷宮(不過這個要再大點才玩的到了)
也有小故事~讓孩子學習數字和小動物
也有動物的造型小卡後還有中文也有英文
還有類似貼紙但是可以N次貼的魔力貼
R先生還一度因為把"彩色筆"收起來而大哭
這本書整個就是得了他的心了
孩子還是最喜歡玩了!!!
以下文章截自 官方網站
瑞典教育專家研究
「孩子手部有意識的動作時，會促進大腦血流量的增加，幫助大腦記憶認知的學習力。」
手腦協調的教育出發點，也是孩子未來創造力的起跑點！
愛玩是孩子的天性，但讓家長煩惱的是，為什麼讓孩子自由玩樂，可是反應能力和手作能力卻沒有任何提升呢？
這讓許多家長不禁懷疑，「從遊戲中學習」這樣的觀念是不是錯誤。
其實，沒有發覺明顯的提升效果全是因為我們用錯了方法。
「玩」也是一種藝術，所以應該針對孩子的需要規劃出遊戲的巧妙跟難度，這樣才能真正達到寓教於樂的目的。
本書綜合孩子最感興趣的遊戲，規劃以「發揮創意」、「親子互動」為內容主軸，安排故事、觀察、勞作、貼紙、拼圖等主題，
根據每個孩子的不同天分，讓他們能自由學習；
對於需要父母引導的單元，也會加入建議的操作手法，幫助親子有效的互動學習，希望不論大人小孩都能度過有趣的時光！
把好書推薦給大家^^
希望大家的寶貝們也能在玩樂中快樂的學習
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